Робота навчально-тренувального відділу відбувається у відповідності до положення про відділ, методичних вказівок Українського науково-практичного центру екстреної медичної допомоги та медицини катастроф, Програм підготовки фахівців затверджених МОЗ України.
Основним завданням відділу є підготовка медичних та немедичних працівників з питань надання екстреної медичної допомоги при невідкладних станах та надзвичайних ситуаціях. Відділ здійснює навчання медичних та немедичних працівників для набуття та удосконалення знань та практичних навичок
Починаючи з 2018 року медики виїзних бригад екстреної (швидкої) медичної допомоги в Одеській області проходять тренінги з надання екстреної медичної допомоги відповідно до сучасних міжнародних протоколів. Зокрема, вони відпрацюють навички надання базової підтримки життя, надання допомоги при травмі на до госпітальному етапі, евакуацію з авто при ДТП, а також роботу при масовій травмі. До цього часу індивідуальна оцінка готовності лікарів та фельдшерів служби екстреної медичної допомоги до виконання своїх обов‘язків була абсолютно формальною. Вона обмежувалась системою переатестації один раз на 5 років. Розуміючи необхідність змін, було розпочато практичну підготовку медичних робітників та водіїв відповідно до міжнародних стандартів, аби підвищити рівень знань, а також навчитись якісній командній роботі.
Навчання за міжнародними протоколами передбачає відпрацювання суто практичних навичок (без лекційних годин), базується на принципах доказової медицини та спрямоване на те, аби бригада екстреної медичної допомоги відпрацювала послідовність дій у певній ситуації і могла командно їх відтворити. Додаткове навчання та підвищення кваліфікації бригад екстреної медичної допомоги (фельдшерів, лікарів та водіїв) є одним із напрямків змін, передбачених Концепцією реформи екстреної медичної допомоги, розробленої експертами МОЗ України.
Діяльність навчально-тренувального відділу адаптована та базується безпосередньо на основних вимогах сьогодення, а саме – післядипломне удосконалення, поглиблення знань та практичних вмінь медичних працівників ЗОЗ Одеської області і з питань надання екстреної медичної допомоги (в тому числі з використанням табельного оснащення та обладнання, медикаментів) та його сучасний базовий нормативно — правовий супровід, навчання організації та управління роботою в осередках екстрених подій, навчання проведення медичного сортування та його застосування на до шпитальному та ранньому шпитальному етапах, вмінні надавати екстрену медичну допомогу згідно протоколів, навчання працювати у команді (бригаді), підготовка немедичних працівників вмінню надавати до медичну допомогу у випадку виникнення надзвичайних ситуацій, питаннях навчання та відпрацювання алгоритму взаємодії між усіма учасниками проведення рятувальної операції у позашпитальних умовах, навчання про дотримання правил особистої безпеки та поведінку рятівника в осередках екстрених подій.
Навчання та підготовка слухачів проводитиметься на основі уніфікованих програм підготовки та навчальних програм, які складені та затверджені МОЗ України і погоджені з Міністерством освіти та науки України. У процесі підготовки слухачів використовуватимуться сучасні національні методичні розробки та рекомендації у медицині дошпитального та раннього шпитального етапів, зокрема роботи Українського науково-практичного центру екстреної медичної допомоги та медицини катастроф, досягнення європейської та світової медицини невідкладних станів.
Успішне завершення одного рівня попереджує перехід до наступного, більш складного рівня програми.
Кожен рівень навчання має ключовий компонент, який являє собою необхідний мінімум. Цей структурний мінімум не може бути скороченим жодним викладачем курсу. Проте, кожний курс може мати додатковий матеріал, враховуючи особливості навчального закладу, де проводяться курси, контингент фахівців, що навчаються.
Метою початкового навчання на кожному курсі є підготовка персоналу, що здібний надати безпосередню допомогу пацієнтам. Наступне навчання цього персоналу може бути продовжено на більш високих рівнях.
Кожний курс робить акцент на ключовому умінні, необхідному для відповідного рівня тренувань і затвердження практичних навичок.
Для забезпечення необхідного рівня кваліфікації та норм навчання незалежно від того, де воно проводиться, повинен бути постійний контроль за навчанням та підготовкою викладачів-інструкторів.
Усі складові частини програми кодуються. На перше місце ставиться код розділу, далі послідовно — код теми, елементу.
Для виконання програми в процесі навчання використовуються наступні види занять: лекції, практичні заняття, рішення ситуаційних задач. Практичні заняття проводяться з групою у складі 8-10 чоловік. Співвідношення навчального часу, теоретичної та практичної частини занять приблизно 1:3.
Після закінчення курсу проводиться іспит, що передбачає перевірку теоретичних знань методом тестування та відпрацювання прийомів практичних навичок з основних розділів програми.
